lunes, 17 de septiembre de 2012

FESTIMATE "MATEMATICA Y ARTE"
CONFERENCIA: CEREBRO Y MATEMÁTICAS
EXPOSITOR:     EDGARDO GAMERO
TEMA:                  LOS TRES CEREBROS

El cerebro es un órgano tan complejo y que hasta ahora sigue sorprendiendo a los científicos por su desarrollo y las funciones que cumple, en 1970, Paul MacLean desarrollo la teoría de los tres cerebros, hoy con los adelantos de la Neurociencia, son muchos los científicos, seguidores de estas investigaciones. Plantea que poseemos tres cerebros diferentes e interconectados, el Reptiliano, el Límbico y la Neocorteza; que se pueden distinguir anatómicamente como también sus funciones.

La Neuroeducación nos dice que conocer el funcionamiento del cerebro, permitirá mejorar los aprendizajes en la educación. Saber que el cerebro Reptiliano, ejerce el control en la respiración y la circulación, y juega un papel importante en el comportamiento instintivo por la supervivencia; el cerebro Límbico esta relacionada con las emociones y los sentimientos; y la Neocorteza se encarga como parte “pensante” de las funciones cognoscitivas del ser humano.

Para que el cerebro reflexivo (Neocorteza) entre en acción, el sujeto tiene que arroparse por un estado de comodidad (Reptiliano), entendido como la necesidad de sentirse bien y estar seguro de que su supervivencia no corre peligro alguno, y una emoción positiva (Límbico) que deje paso a la actividad de la parte pensante permite que la Neocorteza procese.

Tener buena alimentación y hábitos de salud, control de muestras emociones, algo complicado en los adolescentes, por ello el apoyo de los padres y profesores es fundamental, permitirá que el aprendizaje, la creatividad se ponga en manifiesto, nos dice José Antonio Fernández.

martes, 13 de septiembre de 2011

"La enseñanza de la matemática en un mundo digital"

Edgardo Gamero, Profesor y Coordinador del Área de Matemática, en la conferencia "La enseñanza de la matemática en un mundo digital" dirigida a los alumnos y padres de familia, mostro como se desarrolla la tecnología que nos permite interactuar con las computadoras, de como el internet es parte de muestras vidas, de cómo los conocimientos se duplican cada vez en menos tiempo, y que para enfrentar estos logros de la humanidad, el Colegio Trilce propone una educación que permita a nuestros alumnos desarrollar capacidades para ser los protagonistas del futuro. Resalto la capacitación constante de los profesores, las renovación de los textos y evaluaciones, las actividades como el IV FESTIMATE, que tienen como finalidad que nuestros alumnos en un futuro sean competitivos, contribuyan a su país y lo más importante sean personas felices, para ello remarco que el apoyo de los padres era indispensable.

”CONSTRUYENDO CONCEPTOS MATEMÁTICOS CON LAS MANOS Y LA MENTE"

EMÉRITA CAMPOS TANTALEAN
Educadora especialista en matemática, con amplia experiencia como docente e investigadora educativa, su ponencia dirigida a los alumnos y padres de familia ”CONSTRUYENDO CONCEPTOS MATEMÁTICOS CON LAS MANOS Y LA MENTE", explico de cómo la matemática desarrolla la parte cognoscitiva, para resolver problemas del área y también ordena y gerarquiriza los procesos mentales que ayudaran a tomar decisiones ante situaciones del mundo real .
Resalto la participación de los padres en la formación de sus hijos, y para el aprendizaje de la matemática, la seguridad y apoyo lograra de ellos personas exitosas y felices.

QUIPUS DEL TAHUANTINSUYO


Antropólogo peruano, director del proyecto de Educación Intercultural Bilingüe que la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) ejecuta con el Ministerio de Educación, en la región Loreto, estudioso de la cultura Inca y Pre Inca. Fruto de su investigación que inició en 1984, publico "Quipus del Tahuantinsuyo. Curacas, Incas y su saber matemático en el siglo XVI"
En esta oportunidad en su conferencia en el IV FESTIMATE, nos comento acerca de sus investigaciones y de cómo más de 600 docentes que han sido capacitados en el uso de la yupana, aplicando estos conocimientos en más de 200 escuelas primarias y secundarias en comunidades amazónicas como la Shawi y la Aguaruna.
Nos mostro quipus y la yupana e hizo una demostración de como se utilizan, el también llamado el ábaco inca para realizar las operaciones aritméticas. Andrés nos deja el reto de poder implementar talleres en el colegio.

sábado, 23 de abril de 2011

domingo, 28 de noviembre de 2010

CONAMAT - 2010

La NEURO - EDUCACIÓN, da un aporte y apoyo importante a la educación, nos permite entender la forma fisiológica al cerebro, órgano que nos ha hecho diferentes de los otros seres vivos, y que es el único del cual tenemos mucho que aprender.


Hoy nuestros hijos y alumnos, son llamados nativos tecnológicos, pues ellos de manera natural desde que nacieron utilizan y aprenden con la tecnología. Su manera de pensar y actuar es distinta a el de nosotros, los inmigrantes tecnológicos.


Nosotros los profesores somos inmigrantes tecnológicos y en muchos casos queremos que nuestros alumnos aprendan de la misma forma que nosotros aprendimos, debemos hacer el esfuerzo de utilizar los recursos, las dinámicas para formar a los hombres y mujeres del siglo XXI.

TRILCE - 2010

CONFERENCIA TRILCE - 2010
Importadora Hiraoka, Casio-Peru, este año nuevamente apoyando a la labor educativa que realiza la Organización Trilce, se hizo presente dando a los asistentes un alcance de las investigaciones del equipo Casio-Peru. Saberes previos:
Importante conocer el nivel academico de nuestros educandos
Aplicacion de la matematica:
La relacion con el entorno, despierta interes, imaginacion e involucra la matematica en nuestra vida.